Pszczółki to radosna i pełna energii grupa pięciolatków, w której jest 14 dziewczynek i 9 chłopców. Każdy dzień w naszej grupie przynosi wiele powodów do uśmiechu, nowych odkryć i wspólnej zabawy. Jesteśmy grupą żywiołową i wesołą – lubimy, kiedy dużo się dzieje! Chętnie podejmujemy różnorodne aktywności, podczas których możemy rozwijać swoją ciekawość, kreatywność i samodzielność. Szczególnie lubimy zabawy konstrukcyjne. Budujemy, tworzymy, konstruujemy i wymyślamy własne rozwiązania, rozwijając przy tym wyobraźnię, logiczne myślenie oraz umiejętność współpracy. Nie brakuje również zabaw ruchowych – lubimy biegać, skakać, tańczyć i aktywnie spędzać czas. W naszej codziennej pracy uczymy się współdziałania, radzenia sobie z emocjami, przestrzegania zasad i wzajemnego szacunku. Przed nami kolejny rok pełen przygód, zabawy i małych oraz wielkich odkryć! 🐝💛
Przewidywane osiągnięcia dzieci w październiku
CZEGO UCZYMY SIĘ W PAŹDZIERNIKU?
Przewidywane osiągnięcia dzieci w miesiącu październiku
W tym miesiącu realizujemy następujące kręgi tematyczne:
- Tydzień 1: Co w sadzie dojrzewa?
- Tydzień 2: Świat wynalazków
- Tydzień 3: Szaro, buro i ponuro
- Tydzień 4: Przedstawienie czas zacząć
👥 OBSZAR SPOŁECZNY
• Integracja i relacje: Uczestniczy w zabawach społecznych, bawi się zgodnie i w harmonii z innymi, współpracuje w grupie, dzieli się zabawkami oraz zachęca do zabawy dzieci nieśmiałe, tworząc przyjazną atmosferę.
• Zasady i bezpieczeństwo: Przestrzega ustalonych reguł grupowych oraz bezpiecznie korzysta z urządzeń na placu zabaw.
• Tożsamość narodowa i lokalna: Zna i szanuje symbole narodowe, wypowiada się na temat Ojczyzny, słucha legend oraz nazywa wybrane miejsca ze swojej miejscowości.
• Spacery i otoczenie: Rozumie znaczenie i potrzebę częstych spacerów (sprawnie chodzi w parach) oraz bezpiecznie obserwuje ruch drogowy (samochody).
❤️ OBSZAR OSOBISTY
• Nawyk porządkowy: Dba o ład i porządek w miejscu pracy oraz pamięta o sprzątaniu sali po skończonej zabawie.
• Kultura wypowiedzi i zachowania: Pamięta o mówieniu umiarkowanym głosem, kontroluje swój głos oraz bawi się zabawkami nie wywołując hałasu.
• Samodzielność i świadomość: Wykazuje się twórczością i pomysłowością, bawi się zgodnie z własnymi zainteresowaniami, przewiduje konsekwencje swoich zachowań oraz doskonali koncentrację uwagi.
🗣️ OBSZAR JĘZYKOWY
• Słuchanie literatury: Uważnie słucha wierszy, opowiadań, bajek i legend oraz uczy się wiersza na pamięć.
• Wypowiedzi i słownictwo: Buduje zdania oraz wypowiedzi logiczne i wielozdaniowe na określony temat, wzbogaca słownictwo związane z teatrem i swoją Ojczyzną.
• Świadomość językowa: Dzieli słowa na sylaby, podaje słowa o znaczeniu przeciwnym, tworzy skojarzenia do słów oraz potrafi rozróżnić liczbę pojedynczą i mnogą.
• Gimnastyka aparatu mowy: Poprawnie i sprawnie wykonuje ćwiczenia artykulacyjne, oddechowe oraz ortofoniczne.
🔢 OBSZAR MATEMATYCZNY
• Liczenie i operacje: Sprawnie i prawidłowo przelicza (posługując się liczebnikami głównymi i porządkowymi), dodaje i odejmuje w swoim zakresie oraz przelicza oczka na kostce.
• Geometria i orientacja w przestrzeni: Rozpoznaje figury geometryczne, prawidłowo określa położenie przedmiotów w przestrzeni oraz wskazuje prawą i lewą stronę.
• Klasyfikacja: Segreguje owoce i obiekty według określonych cech oraz różnicuje przedmioty duże i małe.
• Rytmy i wzory: Układa powtarzalne rytmy oraz odwzorowuje układy według podanego wzoru.
🌿 OBSZAR PRZYRODNICZY
• Zmiany w przyrodzie: Zauważa zmiany w otoczeniu i zna charakterystyczne cechy późnej jesieni.
• Świat roślin i żywność: Utrwala nazwy owoców, poznaje sposoby robienia z nich przetworów oraz je klasyfikuje.
• Eksploracja i zmysły: Aktywnie uczestniczy w zabawach badawczych, rozwiązuje zagadki (w tym zapachowe) oraz rozpoznaje przedmioty za pomocą dotyku.
🛠️ OBSZAR TECHNICZNY
• Urządzenia i wynalazki: Zna urządzenia ułatwiające ludziom codzienne życie.
• Konstruowanie i instrukcja: Wykonuje zadania według podanej instrukcji, samodzielnie tworzy prace plastyczno-techniczne, konstruuje grę planszową oraz współtworzy album.
🎨 OBSZAR ARTYSTYCZNY
• Muzyka i śpiew: Śpiewa poznane piosenki, bawi się przy nich, rozwija poczucie rytmu, rozróżnia dźwięki wysokie i niskie oraz reaguje na zmianę wysokości dźwięku.
• Percepcja i instrumenty: Aktywnie słucha muzyki poważnej oraz gra na instrumentach nietypowych we właściwych fragmentach utworu/wiersza.
• Teatr i plastyka: Ilustruje ruchem treść opowiadania, lepi owoce z masy solnej, maluje farbami plakatowymi, utrwala nazwy kolorów oraz precyzyjnie ozdabia pudełka.
🏃 OBSZAR RUCHOWY
• Sprawność fizyczna: Aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach porannych i zajęciach ruchowych, rozwijając ogólną sprawność, zwinność, zręczność oraz skoczność.
• Gimnastyka: Prawidłowo wykonuje ćwiczenia ruchowe (w tym wzmacniające mięśnie brzucha) oraz szybko reaguje na sygnały.
• Mała motoryka (grafomotoryka): Precyzyjnie wycina, nakleja elementy oraz dokładnie rysuje po śladzie, wykazując wysoki poziom sprawności manualnej.
Harmonogram wydarzeń w październiku
| Jesienny konkurs dyniowy 01.10- 2.11.2026 |
| „O dzielnym Dratewce i leniwym smoku” Instrumenty: skrzypce, wiolonczela, gęśle. 16.10.2026 |
| Europejski Tydzień Kodowania 19- 23.10.2026 |
| Europejski Dzień Seniora 20.10.2026 |
| BohaterON. W Twojej szkole 2026 październik 2026 |
